|
REFORMA
EDUKACJI
USTAWA O SYSTEMIE OŚWIATY WPROWADZA OBNIŻENIE
WIEKU OBOWIĄZKU SZKOLNEGO
§ W latach 2009 – 2011
decyzja o rozpoczęciu nauki w szkole przez dziecko 6-letnie należy do rodziców.
Od 1 września 2012 roku zostanie wprowadzony obowiązek szkolny dla wszystkich
sześciolatków.
§ W latach szkolnych
2009/2010 – 2011/2012
 |
|
 |
|
Dziecko sześcioletnie,
które w danym roku kalendarzowym
kończy 6 lat na wniosek rodzica
ma prawo rozpocząć naukę w
klasie pierwszej szkoły
podstawowej |
|
Dyrektor publicznej szkoły
podstawowej,
w obwodzie którym
dziecko mieszka, może przyjąć
dziecko do szkoły jeżeli
pozwalają na to warunki
organizacyjne szkoły a dziecko było
objęte wychowaniem przedszkolnym
w roku poprzedzającym rok szkolny |
§
Dziecko sześcioletnie w
szkole ma prawo do:
ü
udziału w zajęciach
pozalekcyjnych proponowanych przez szkołę
ü
opieki przed i po
lekcjach
ü
korzystania z sali
gimnastycznej, komputerów i innych pomocy znajdujących się w szkole
ü
objęcia pomocą
psychologiczno-pedagogiczną
ü
zindywidualizowanego wspomagania
rozwoju, stosownie do jego potrzeb i możliwości
ü
korzystania z posiłków
§
Wszystkie dzieci
sześcioletnie zostaną objęte obowiązkiem szkolnym od 1
września 2012 roku.
1 WRZEŚNIA
|
|
|
|
Wszystkie
dzieci sześcioletnie obowiązkowo
rozpoczną naukę w klasie
pierwszej szkoły podstawowej |
|
Obowiązek
dziecka pięcioletniego do odbycia
rocznego przygotowania
przedszkolnego w różnych formach
(przedszkola, oddziały
przedszkolne, zespoły wychowania
przedszkolnego, punkty
przedszkolne)
|
Istota
wprowadzenia zmian:
-
Upowszechnianie
edukacji przedszkolnej dla dzieci w
wieku 3-5 lat;
-
Obniżenie
wieku szkolnego;
-
Reforma
programowa – nowa podstawa
programowa wychowania przedszkolnego i
kształcenia ogólnego, będzie obowiązywać
od 1 września 2009 r. Ma ona zapewniać
ciągłość wychowania i kształcenia
przez to, że nauczyciele klas
pierwszych będą znali podstawę
programową wychowania przedszkolnego,
zadba o adaptację dzieci do warunków
szkolnych (poczucie bezpieczeństwa)
oraz zapewni takie wyposażenie sal
lekcyjnych, aby składały się z części
edukacyjnej (wyposażone w tablice,
stoliki itp.) i rekreacyjno-zabawowej
(wyposażonej w materace, zabawki).
Edukacja wczesnoszkolna ma łagodnie
przeprowadzić dziecko z kształcenia
zintegrowanego do nauczania
przedmiotowego w klasach IV-VI.
RODZICE
TO DO WAS NALEŻY DECYZJA,
CZY DZIECKO ROZPOCZNIE NAUKĘ W SZKOLE,
CZY POZOSTANIE JESZCZE W PRZEDSZKOLU
|
