Historia Misja

Historia

Przedszkole Miejskie Nr 2 w Sławnie jest jednym z pierwszych przedszkoli założonych w naszym mieście, powołanym do działania w roku 1947 i zarejestrowanym w aktach Inspektoratu Oświaty w Koszalinie. Początkowo siedziba przedszkola mieściła się przy ulicy B. Chrobrego 36, a obecnie w centrum miasta przy ulicy Jedności Narodowej 22 w starej, zabytkowej kamienicy.

W czerwcu 1998 odbyła się uroczystość nadania imienia Jana Brzechwy. Jesteśmy pierwszym przedszkolem w mieście, które wraz z nadaniem imienia uzyskało swój znak firmowy - logo przedszkola związanego z imieniem placówki. Przyjęty znak został wprowadzony w życie w rok po nadaniu imienia i jest on symbolem rozpoznawczym naszej placówki.

Od 2001 roku nasze przedszkole przyznaje specjalne odznaczenia PROFESORA BRZECHWOLANDII dla osób, które angażują się czynnie i pomagają w rozwoju placówki. Są to:

• dr Alina Piotrowska-Malicka,
• asp. sztab. Łukasz Ochędalski,
• Krystyna Badełek.

W 2008 roku obchodziliśmy uroczystość 60-lecia przedszkola. Przez te lata przedszkole ukończyło około 1800 małych absolwentów, pracowało blisko 90 nauczycieli i 102 pracowników obsługi. Pierwszym kierownikiem przedszkola była:

w latach

• 1947-1964 Franciszka Mazurek
• 1964-1968 Helena Miłaszewicz
• 1968-1984 Kazimiera Wojtczak - jako pierwszy dyrektor placówki od 1972
• 1985-2002 Barbara Grzebień
• 2002-2003 Grażyna Szczęsna
• 2003-2004 Grażyna Kaliszan
• od 2004 Beata Szultka - obecny dyrektor przedszkola.

Misja

"Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat"

Nasze przedszkole:

• zapewnia wszechstronny, bezpieczny i radosny rozwój wszystkich swoich wychowanków;

• traktuje każde dziecko indywidualnie i podmiotowo;

• sprawia, że dzieci czują się kochane, akceptowane i szczęśliwe;

• przygotowuje je do przeżywania sukcesu, ale także do radzenia sobie z porażkami;

• oferuje dzieciom bogate środowisko nauczające, które pozwala im na odkrywanie go bez obawy przed niepowodzeniem;

• udziela dziecku pomocy w stopniowym zdobywaniu sił i zapału koniecznych do wypełnienia jego ludzkiego przeznaczenia;

• pomaga dzieciom w trudnościach, podtrzymując w nich chęć i potrzebę działania;

• uczy jak żyć, co robić, jak postępować, współżyć z innymi, patrzeć, odczuwać, myśleć, marzyć i wyobrażać sobie lepszy świat – wprowadza dziecko w świat wartości uniwersalnych;

• daje dziecku możliwości samorealizacji, pracy z innymi, kreatywnego myślenia, działania, uczestniczenia w ciekawych zabawach i zajęciach.